博客來書店發明學，改變世界：人類如何發明出手機、防感染導管、電腦搜尋系統、3D列印……等事物，改變我們的生活 好書推薦













好書發明學，改變世界：人類如何發明出手機、防感染導管、電腦搜尋系統、3D列印……等事物，改變我們的生活

  • 原文作者：Pagan Kennedy
  • 譯者：吳程遠
  • 出版社：木馬文化

    新功能介紹

  • 出版日期：2016/12/29
  • 語言：繁體中文


這本發明學，改變世界：人類如何發明出手機、防感染導管、電腦搜尋系統、3D列印……等事物，改變我們的生活人氣蠻不錯的，是本不錯的自然科學﹐剛出版的時候我就已經在看了

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研發新產品或創業前，你必須知道的「發明學」！


以前的發明現在的發明

將畢生儲蓄賭在研發的商品用3D印表機做個模型，注冊帳號即可募資

數個月等待消費者的意見回饋不到一周就有一堆潛在消費者提供建議

大型 R&D 部門才有高科技設備 網路上有各種客制化專業服務

專業難題只能依靠專業社群解決專業問題上網供各領域專家提供新解答

各領域資料只存放在自家公司各種大數據公開任君使用

從以上對比可知，現今可說是人類史上發明的高峰期以及轉捩點，研發工具不再集中於工廠式的R&D部門，透過網路的便利性，我們隨時可以結合各領域的專業服務，甚至十五歲的高中生，就靠著一台電腦和搜尋學術論文，研發出了胰臟癌測試紙，轟動醫學界！

所有的研發工具都攤在我們眼前了，你需要的只剩下：學會如何發明。以往「發明」總是披著一層謎樣的薄紗：靈光閃現、做了一場夢，就發明出一樣新產品。然而《發明學，改變世界》這本書的作者告訴你：你也可以學會如何「發明」，改變世界。

作者曾應邀替《紐約時報雜誌》撰寫「那是誰發明的？」專欄，採訪了多位有趣、重要的發明家，報導他們的產品如何改變了我們的世界，例如：

◎手機：在家家戶戶都有電話的通訊便利時代，還是有人預見我們渴望可移動、能隨時隨地和別人連繫的手機。

◎搜尋系統：早在尚未有個人電腦的一九三○年代，已經有人預測未來會出現如google這種快速蒐集資料的電腦技術。

◎3D印表機：打破傳統費時的鑄造模型方法，層層堆疊的3D列印技術讓汽車工業和人體組織醫療技術取得更大的突破。

◎防感染導管：每年美國有三萬人死於導管細菌感染，於心不忍的醫生動手研發可預防感染的導管，拯救更多病患。

其實，你我都是發明家，一定設計過某樣小工具，讓工作和生活更順利。因著工業革命而產生的大型R&D雖然曾經盛行一時，然而今日「個人發明家」已經慢慢重又成為主流。《發明學，改變世界》這本書中的許多故事，讓你了解「發明學」的最新趨勢！

名人推薦

各領域專家專文推薦

李紹唐 前台灣甲骨文分公司總經理

鄭志凱 矽谷創投Acorn Pacific Ventures 共同創辦人

宋世祥 國立中山大學創新創業學院學程專案助理教授

謝宇程 教育與人才培育課題作家

科技／文化人一致好評（依姓名筆畫排列）

Felix Lin 「創客閣樓」召集人

莊智超 IOH開放個人經驗平台創辦人

許毓仁 立法委員／TEDxTaipeir創辦人暨TED亞洲大使

詹宏志 PChome Online董事長

鄭國威 PanSci泛科學總編輯

若你想問我創業需要怎樣的條件，可讀讀這本《發明學，改變世界》，先找到潛在消費者的需求，再發明一樣能解決問題的產品，相信有了這樣的產品後，再結合有利的商業模式，你必定會創業有成。——李紹唐 前台灣甲骨文分公司總經理

人在反覆做一件相同事情的時候、在遇見一個難解的問題的時候，就會想要找出一個新的方法，更好、更快、更省力。這種動機是天生的，但現實生活裡，有人創造發明能力強，有人弱。於是不免產生一個問題：發明可以學習嗎？本書作者姵根˙甘妮蒂長期寫文章介紹發明的故事，廣泛的涉獵讓她確信發明有方可循，因此創造了「發明學」（Inventology）這個字眼。——鄭志凱 Acorn Pacific Ventures 共同創辦人

提到發明，我們除了羨慕那些充滿創意的發明家外，是否能有一個具體的方法，讓「發明」重新回到整個社會之中呢？更具體地說，在我看來，我們需要找回「發明學」，以及能讓「發明歷程」能夠運作的友善文化。本書正是以此為目標、帶我們找回發明的價值。——宋世祥 國立中山大學創新創業學院學程專案助理教授

將發明從「拚機率」，變成一個可操作，可評估、可練習的「學問」，是這本書的主旨和重大價值。一個訓練我們「讀熟考古題」的教育，足以讓一個人才變廢材、讓社會與產業集體病危。在目前的情境下，這本書可以說是我們的自救手冊。——謝宇程 教育與人才培育課題作家

本書以全新的觀點闡述了發明的過程，充滿知識和啟發。——Publisher Weekly

「發明」可以成為一門真正的學問，研究者開始研究這主題，老師也在教授這門學問。一些二十一世紀的產物（募資、3D列印）已經打破了新概念和有用產品之間的障礙（金錢、時間），因此創新的黃金時期已經到來。本書清楚描繪了發明家是怎麼思考和創作的。——Kirkus

關於創新的研究，本書觸及其中一項最重要的觀點：如果你系統地探索新的經驗、觀點、人物，以及地點，你很可能就會發現讓人驚艷的創新點子。——The Creativity Guru網站











孤劍不折



不毛地帶(中)



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竹取物語



終日(套書)



女生徒





  • 原文作者：Pagan Kennedy
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妖樓迷宮之1：噬夢妖獸



嬰怨



奇賓恐怖劇場：第二四九號木乃伊



千年古墓：黃河鬼棺之3



黑塔VII──業之門(上下冊不分售)



獨眼娃娃



異腦



古堂村17號半





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內容來自YAHOO新聞

反課綱學生:被警打到腦震盪 柯:執法過當就會處分

反課綱學生記者，入侵教育部遭警逮捕，引發質疑執法過當，北市府今天(11號)邀反課綱學生到北市府說明，會議接近尾聲時，柯文哲突然現身，讓學生相當驚訝，頻頻向柯文哲告狀，學生要求公布課綱委員的發言紀錄，柯文哲直接告訴學生，後面還有更大打手，另外學生要求撤換中正一分局長，柯文哲說，如果調查結果，警方執法過當就會處分。(林麗玉報導)

反課綱學生記者入侵教育部，遭警方逮捕，台北市長柯文哲下令，由副市長鄧家基成立調查小組，上個月底北市府已經邀三名邀逮捕的記者說明之後，11號下午再度邀遭逮捕的學生說明，一共有20多名反課綱學生到北市府還原當天狀況，而學生的訴求，除了還原當天警方執法狀況，還有學生也要求教育局長湯志民要公開課綱委員名單以及個別委員的發言紀錄，僅管整個調查會議，原本柯文哲市長不出席會議，不過會議接近尾聲，柯文哲突然現身，讓學生在場內歡呼，頻頻向柯文哲告狀，學生告狀，他們要求湯志民局長公開課綱委員個別發言的會議紀錄，卻頻頻遭副市長鄧家基打斷，表示局長不開心可以不要講，讓學生覺得不舒服，柯文哲直接回答學生，如果要聽實話，問題都不在這個層級，還有更大的打手，他也是同情湯志民。

另外反課綱學生也要求柯文哲市長，應該要撤換中正一分局長張奇文，學生提到兩次被張奇文下令，打到快要腦震盪，柯文哲嘆了一口氣，他上任之後，台北市警察局的分局長已經陣亡很多個，已經陣亡兩個，就看調查報告，如果警方執法過當就會處分，還是依法行事。























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